小琳在半年之前被公司的领导调去做了一个部门的产品总监,工资从11 K提升到了15 K。
小琳没有系统地学习过有关的产品管理,但她的“商品意识”还是很强的,所以在开发过程中,她需求产品原型设计和功能的开发都非常顺利。
但在和开发商交流的过程中,他却失败了。
“大哥,这和我说的不太一样啊~”
“什么不同?”
“不管是模型产品原型设计演示,又或者是文件上的描述,都不是这个样子。”
“你还有脸说什么原型?你的模型很粗糙,没有任何的标准,也没有任何的文字和文字,你的界面也很模糊。”
“那我之前就和你解释过了。”
“按照你说的去办。”
阿凯在工作中寻找新的工作机会,因为他刚刚结了婚。
在过去的两年中,阿凯的工作总是在不断地重复,他的工作也没有很好地提高和取得进步。
他很好奇,市场上的产品管理人员,尤其是那些大公司的人,到底是怎么工作的。他想要通过各种方式,获得更好的发展,从而获得更高的职位。
就像以前,他只是根据自己的直觉,从自己产品原型设计的模型中提取一些东西,有时候还会模仿别人的作品。
他对通用的样机规范、设计思路和设计方法一无所知。
现在还没有什么大问题,但对他以后的发展却是非常不利的。阿凯期望自己能够成为一名真正的专业的产品管理人员,能够掌握科学规范的原型的思想和技术。
1、原型不标准:原型画不标准,要画出的结果不能达到预期的效果,往往会出现遗漏图片,无法达到有效地展现与交流。
2、原型效率较差:未熟练地使用原型。一般人家大半天才能完成的样机,自己却要花费更多的功夫,才能达到预期的结果。
3、产品创意不足:缺乏创意,只做样机,缺乏对用户需求、功能架构和商业过程的思考,无法达到产品设计目标。现在的他,不是因为自己的技术还不够好,而是因为自己的脑子还没有完全开发出来。
产品原型设计以交流为目标,效率是其惟一准则。所以,掌握好原型技术,掌握好它,就成了一个重要的问题。一旦发生以上的问题,不仅会对他的工作造成很大的负面影响,对他的事业也会造成很大的负面影响,甚至会让他产生自我怀疑、自我否定等等。
1、不系统:网络上有很多的课程,但都很分散,没有系统,让人无从选择,最终不能从哪里开始。
2、效率低:自己按照指南来做,却始终没有任何成效;我到百度咨询了一下,也没发现问题出在哪儿,很没有效果。
3、学了就不会用:大部分的课程都是关于功能性和技术的。学习完了,也不会把它运用到工作中去。
4、无学习气氛:无人监管、无人辅导、无学习环境、无学习环境、无学习不到一星期就想要自暴自弃。
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